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CCAO-F 練習問題 46

CCAO-F

ある高校の教員が、生徒のレポートを Claude に読ませて、評定(5段階)を決める運用を検討しています。評定は進学の選考にも使われます。Claude の使い方として最も適切なのはどれですか。

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正解と解説

正解:A

判断のポイント

人の生活や進路に大きく影響する判断は、Claude に任せず、責任を持つ人が行います。Claude は判断の材料を整理する用途に使います。

A. 評価の観点の整理や講評の下書きに使い、評定は教員が判断する(正解)

生徒の進路に影響する判断は、責任を持つ教員が行います。Claude は判断の材料の整理や、講評の下書きなど、教員を助ける用途に使います。

B. Claude の評定を生徒に見せ、本人が納得すればそのまま確定する(不正解)

生徒の納得は、判断が適切であることの根拠になりません。

C. Claude の評定と教員の評定を平均して、最終的な評定にする(不正解)

判断の一部を Claude に委ねることになり、責任の所在が曖昧になります。

D. 前年度の評定の分布に合うよう、Claude に評定を調整させる(不正解)

分布に合わせることは、個々の生徒の評価の妥当性を保証しません。

出題範囲:CCAO-F 分野6「ガバナンスと責任ある利用」・項目6.1 適切な利用場面と不適切な利用場面を見分ける

参考資料(公式ドキュメント)

公開資料をもとにした独自解説です。本番の問題・難易度・合否を再現するものではありません。